Approche bilingue


Nous sommes convaincus que grâce à notre approche bilingue, nos enfants apprendront aussi à parler, à lire et à écrire en anglais. Une immersion quotidienne dans un bilinguisme (anglais français) par des intervenants natifs permettra à chaque enfant de progresser et d’acquérir des bases solides. De plus, chaque enfant pourra découvrir sous forme ludique les secrets de la culture anglophone.

Preschool

La classe Toute Petite Section a un enseignant/éducateur anglophone. Les enfants entendent donc l’anglais tout au long de la journée, ce qui est bien sûr rassurant pour les enfants anglophones et la meilleure façon d’apprendre l’anglais pour les non-anglophones. L’enseignant/éducateur anglophone propose des activités en anglais à travers des jeux, des comptines, des poèmes, des activités sportives et d’apprentissage en plein air.

 

Maternelle

Les classes Maternelle ont chacune un enseignant/éducateur anglophone. Les enfants entendent donc l’anglais tout au long de la journée, ce qui est bien sûr rassurant pour les enfants anglophones et la meilleure façon d’apprendre l’anglais pour les non-anglophones. L’enseignant/éducateur anglophone propose des activités en anglais à travers des jeux, des comptines, des poèmes, des activités sportives et d’apprentissage en plein air.

Le programme Oxford, Mouse and Me!, a été choisi pour enseigner l’anglais à la maternelle. Daisy, Robin et leur jouet préféré, Mouse, aiment partager leur aventure en s’habillant de différents costumes et en explorant le monde à travers un jeu imaginatif ! Ce cours adopte une approche globale pour l’enfant, embrassant plusieurs intelligences pour donner à chaque étudiant le meilleur départ dans son parcours d’apprentissage de l’anglais. Ce cours à trois niveaux (niveau 1, 2 et 3) est enseigné respectivement pour les sections Petite, Moyenne et Grande.

À partir de la Grande Section (5-6 ans), les anglophones ou les enfants bilingues suivent des cours d’anglais basés sur le programme britannique et se concentrent sur la parole, l’écoute, la lecture, l’écriture, l’orthographe et la grammaire. Les livres de support utilisés sont les livres Oxford Reading Tree, que les enfants peuvent ramener à la maison tous les jours pour les lire.

 

Primairecambridgeyl2

My School utilise la méthode de Cambridge English pour l’apprentissage de l’Anglais comme langue supplémentaire. Cambridge English a une approche unique de l’apprentissage et l’évaluation de l’anglais. Il conjugue l’expérience et l’expertise de Cambridge English Language Assessment et Cambridge University Press.

Cambridge English: Young Learners constitue est une série de tests d’anglais ludiques amusants, destinés aux élèves des écoles primaires et des collèges. Ils offrent aux enfants un moyen efficace d’apprendre l’anglais et d’aborder la sixième avec assurance et sérénité. Les niveaux de Cambridge English sont alignés avec le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) – la norme internationale permettant de décrire la compétence linguistique. Cliquer l’image pour grandir.

CP & CE1 

Nous essayons de rendre les cours aussi amusants et interactifs que possible. Chaque semaine un thème est choisi, il peut s’agir d’un sujet lié à la saison, à un jour férié, à un livre et à bien d’autres. Les enfants apprendront des mots de vocabulaire liés au thème et finiront par les utiliser dans des phrases. Ils vont jouer à des jeux, apprendre des chansons et faire une activité artistique le tout basé sur le thème de la semaine.

Le programme Cambridge de Power Up est sélectionné pour être utilisé pour les enfants de 6 à 8 ans (classes CP et CE1).

 

CE2, CM1, & CM2 

En fonction de leur niveau d’anglais (et non par âge), les enfants plus âgés de My School (8-11 ans) sont regroupés dans différentes classes : Starters (pré-A1), Movers (A1), Flyers (A2) et Key for School (A2 / B1).

À la fin de l’année scolaire, ils passent le Cambridge English Exam pour évaluer leurs progrès; passe donc une grande partie de l’année à s’y préparer. Les examens offrent une progression naturelle vers d’autres examens de Cambridge English, afin que les étudiants puissent continuer à développer progressivement leur confiance en l’anglais.

Comme la moitié de la journée est consacrée à l’apprentissage de l’anglais, une partie de ce temps est réservée aux activités artistiques, à la musique comme l’apprentissage des chansons que les enfants choisissent ensemble, au théâtre et aux activités de plein air.

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